后世的红色歌曲可不少。何雨水听着这命运交响曲脑中想起前世一首儿童歌曲:半生雪。
中华五千年多少英雄浮现。
战火里的容颜触动心弦。
不灭的信念红船无畏艰险。
革命精神永远记心间。
不惧风雪。
我中华儿女流血不流泪。
永不悔入华夏显神威。
信念坚如铁不怕苦也不怕累。
铭记革命先烈的英勇无畏。
满腔热血。
我中华少年勇敢不后退。
有智慧有担当展腾飞。
努力学文化长大建设大中华。
勇往直前自信的创造明天。
中华五千年多少英雄浮现。
战火里的容颜触动心弦。
不灭的信念红船无畏艰险。
革命精神永远记心间。
不惧风雪。
我中华儿女流血不流泪。
永不悔入华夏显神威。
信念坚如铁不怕苦也不怕累。
铭记革命先烈的英勇无畏。
满腔热血。
我中华少年勇敢不后退。
有智慧有担当展腾飞。
努力学文化长大建设大中华。
勇往直前自信的创造明天。
满腔热血。
我中华少年勇敢不后退。
有智慧有担当展腾飞。
努力学文化长大建设大中华。
勇往直前自信的创造明天。
何雨水用简谱抄写出了这半生雪的曲谱。冉老师父母是受过高等教育的归国华侨。说对于音乐的了解他们多少都是有所接触的。所以雨水和冉老师去了医院让冉父组织学生组织半生雪大合唱。只要能引起上面的主意，有人能为冉父说两句话冉父就算过关了。
何雨水和冉老师计划从大院里找9岁以下的孩子们来合唱半生雪。第一这些孩子中可以找大院里的孩子都是二代。那个家长不希望自家孩子露脸呢？第二半生雪确实只有孩子的吼唱才能唱出那个味道。最后就是何雨水害怕有人鸡蛋里面挑骨头。到最后有人搅和了这件事更麻烦。
军大院里的人何雨水熟得很，她放电影时那家里有孩子何雨水一清二楚。很快何雨水不但拉来一群小演员。军属院也愿意借用礼堂给冉老师一家彩排所用。
冉父的工作被部队借调，学校里的祸害也不能去军属院里折腾。冉父果然是个倔脾气，能接触领导还想告状。好在冉母雌威大发把冉父给按下去了。都计划好提前病退还瞎折腾什么？随后冉母托人直接趁着被借调期间办了病退，随后搬家去了磁器口，哪里谁也不认识他们也就没人折腾他们。
最后半生雪这个节目直接被部队截胡被送到大礼堂参加群演。冉老师也被部队征调成为了文艺兵。
(不知道哪里又说错话了。)
中华五千年多少英雄浮现。
战火里的容颜触动心弦。
不灭的信念红船无畏艰险。
革命精神永远记心间。
不惧风雪。
我中华儿女流血不流泪。
永不悔入华夏显神威。
信念坚如铁不怕苦也不怕累。
铭记革命先烈的英勇无畏。
满腔热血。
我中华少年勇敢不后退。
有智慧有担当展腾飞。
努力学文化长大建设大中华。
勇往直前自信的创造明天。
中华五千年多少英雄浮现。
战火里的容颜触动心弦。
不灭的信念红船无畏艰险。
革命精神永远记心间。
不惧风雪。
我中华儿女流血不流泪。
永不悔入华夏显神威。
信念坚如铁不怕苦也不怕累。
铭记革命先烈的英勇无畏。
满腔热血。
我中华少年勇敢不后退。
有智慧有担当展腾飞。
努力学文化长大建设大中华。
勇往直前自信的创造明天。
满腔热血。
我中华少年勇敢不后退。
有智慧有担当展腾飞。
努力学文化长大建设大中华。
勇往直前自信的创造明天。
何雨水用简谱抄写出了这半生雪的曲谱。冉老师父母是受过高等教育的归国华侨。说对于音乐的了解他们多少都是有所接触的。所以雨水和冉老师去了医院让冉父组织学生组织半生雪大合唱。只要能引起上面的主意，有人能为冉父说两句话冉父就算过关了。
何雨水和冉老师计划从大院里找9岁以下的孩子们来合唱半生雪。第一这些孩子中可以找大院里的孩子都是二代。那个家长不希望自家孩子露脸呢？第二半生雪确实只有孩子的吼唱才能唱出那个味道。最后就是何雨水害怕有人鸡蛋里面挑骨头。到最后有人搅和了这件事更麻烦。
军大院里的人何雨水熟得很，她放电影时那家里有孩子何雨水一清二楚。很快何雨水不但拉来一群小演员。军属院也愿意借用礼堂给冉老师一家彩排所用。
冉父的工作被部队借调，学校里的祸害也不能去军属院里折腾。冉父果然是个倔脾气，能接触领导还想告状。好在冉母雌威大发把冉父给按下去了。都计划好提前病退还瞎折腾什么？随后冉母托人直接趁着被借调期间办了病退，随后搬家去了磁器口，哪里谁也不认识他们也就没人折腾他们。
最后半生雪这个节目直接被部队截胡被送到大礼堂参加群演。冉老师也被部队征调成为了文艺兵。
(不知道哪里又说错话了。)
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